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摘要:
在余杭区,课程改革极大地提升了教育在老百姓心中的形象和地位.过去余杭教育的硬件尽管不错,但教育对经济发展的支持力度不够.经过课程改革,余杭教育教学质量迅速提高,学生的综合素质明显优化.区委区政府给我们的评价是:余杭教育发展与余杭经济文化的发展是相适应的.
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文献信息
篇名 杭州余杭:常抓不懈的应是队伍建设和课堂教学
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 课堂教学 学校 课改 办学特色 课程改革 教育教学质量 余杭区 队伍建设 校本教研 教师队伍
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G527
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
学校
课改
办学特色
课程改革
教育教学质量
余杭区
队伍建设
校本教研
教师队伍
研究起点
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期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
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