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摘要:
本文从科学大师的人文精神出发,针对当前我国各高校基础物理教学中不同程度普遍存在着的忽视人文教育、过分注重"应试教育"之弊端,进行深刻的反思,并在此基础上提出一孔之见,力图寻找整治之方.
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一般特征
高等教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 弘扬科学大师的人文精神是整治基础物理教育之方
来源期刊 物理与工程 学科 教育
关键词 科学大师 人文精神 综合素质
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 物理学史
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G63
字数 4473字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-7104.2008.06.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱仁义 巢湖学院物理与电子科学系 46 192 6.0 12.0
2 程民治 巢湖学院物理与电子科学系 98 125 5.0 6.0
3 王向贤 巢湖学院物理与电子科学系 36 60 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
科学大师
人文精神
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理与工程
双月刊
1009-7104
11-4483/O3
大16开
北京市海淀区清华大学学研大厦B座6层《物理与工程》编辑部
82-250
1981
chi
出版文献量(篇)
2772
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9
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