附:3.1.1空间向量及其加减运算

• 作者: 邢川
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 空间向量 单位向量 平面 运算 学生 教学目标 类比猜想 学习兴趣 解空间 加减
• 年，卷（期）: zxxsxgzb_2008,（Z1）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

【教学目标】1.了解空间向量的概念(1)经历向量由平面向空间推广的过程,尝试类比猜想,激发学生学习兴趣.(2)知道空间向量的含义,在具体情景中能用有向线段及记号表示空间向量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢川		5	0	0.0	0.0