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摘要:
体育是社会发展的产物,是人类赖以生存的一种方式。体育教育的关键在于兴趣的培养,兴趣是人认识事物的情绪表现,反映了人对客观事物的选择性态度,体育的发展正需要兴趣。体育促进学生的身心发展,使他们体质强健,也是处在青少年时期的学生生命力的体现。本文从基本理性支点、社会发展的需求、兴趣导向成功、体育课兴趣的特点几方面,结合本人教学实践,阐述观点。
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高中女生
体育兴趣
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论体育教学中学生体育兴趣的培养
初中体育
体育教学
兴趣培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养体育兴趣,注重潜能发展
来源期刊 学术评论 学科 教育
关键词 潜能 个性 发展 兴趣
年,卷(期) xsplb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-173
页数 3页 分类号 G633.96
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1 孙紫祥 2 3 1.0 1.0
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节点文献
潜能
个性
发展
兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
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24
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