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学术评论
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Academic Review
曾用名：
福建论坛(社科教育版)；福建论坛(经济社会版)
《学术评论》（原：福建论坛社科教育版;福建论坛（经济社会版））（双月刊）创刊于1980年，是由福建社会科学院主办的教育性综合类期刊。
主办单位：
福建社会科学院
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
CN：
35-1313/C
出版周期：
双月刊
邮编：
350001
地址：
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刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 《大墙上蒿行》是曹丕诗歌中有名的长篇,但是古人对于此诗题旨的解释却多异说,未有定见;今人注曹丕诗,如余冠英《三曹诗选》等则一致认为此诗系招隐之辞,其说因袭前人谬误,而影响所及,乃成定论。本文...
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2. 课程的意蕴论略刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 课程的意蕴是课程所内生着的理性内涵。课程具有互动性、创造性、开放性、过程性和实践性等内蕴。教师应深刻领悟好课程的内蕴,努力改进自身的课程行为,以使课程真正成为一种使人增长智慧、完善人格的意义...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 意会知识的传承已经引起人们高度重视。中国传统的"象思维"是一种悟性思维,它通过"立象尽意"等方式,借助"象的流动与转化",来"说不可说"、"传不可传",实际上蕴含了意会知识传承的机制与途径。...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 网络的发展和普及已对心理学研究产生了深远的影响,尤其心理测试领域的应用已逐渐成为一个研究热点。相对传统模式,网络心理测试具有低成本、高效率、跨地域、无时间限制以及统计分析便利等诸多优点,而利...
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5. ADR法学教育综述刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 普及ADR法学教育,对于扩大ADR的法律利用、促进法治和社会的可持续发展都具有重要的现实意义。本文对ADR法学教育作最广义的理解,以学制和教学对象为标准,将ADR法学教育分为大学后ADR短期...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 心理语言学是一门边缘学科。在过去二十年,我国有关应用心理语言学的研究已有所提高,因而,本文对其发展历史、研究成果和发展趋势作一简要概述。
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7. 论废名的乡土文学观刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 废名的乡土文学观受到周作人的影响,但又不完全等同于周作人。"趣味"是废名乡土文学观的核心,对废名的创作思想及其乡土文学风格产生了决定性的影响,从周作人到废名,"趣味"的内涵也发生了微妙的变化...
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8. 笛卡儿“我思”哲学探析刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 确定性是笛卡儿认识论哲学所追求的目标,笛卡儿通过"我思"主体的确立,建构起一套通达确定性的方法。直观、演绎与通观既是笛卡儿对主体认识能力的形而上学设定,同时也是追求确定性的基本方法。笛卡儿"...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 探究性阅读在实践过程中存在着一些误区,诸多教师往往简单地把探究性阅读理解为问题的解答或活动的开展,大胆地在不注意文本的情况下探究,只注重探究过程,而忽视了探究结果,并盲目崇拜探究。这些失误根...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 隐喻不仅是一种修辞手段,更是人类认知、思维、言语和行为的基础。本文针对英语专业高年级学生写作中普遍存在的问题,从现代隐喻研究的概念隐喻理论和语法隐喻理论出发,探讨了隐喻在英文写作中的句法表达...
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11. 论高校双语教学的规范性与模糊性刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 我国的双语教学与国际上通常的双语教学三种模式不同,具有自身的规范性,但是在开设的课程、双语结合的模式、考核的标准上尚存在一定的模糊性,解决这些模糊性是促进我国高校双语教学从探索走向规范的关键...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 在高校进行中华民族优秀传统文化教育是时代的要求。"两课"是对大学生进行传统文化教育的主阵地和主要途径,"两课"教学在传统文化教育中具有导向功能;传统文化对培养和提高大学生的人文素质有积极作用...
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13. 泉州南音乐社经济来源调查报告刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： "泉州南音乐社"是泉州南音生存至今的社会基础,它的存在与发展进一步促进了泉州南音的传承和流播。通过对泉州南音乐社非营利性和半营利性乐社经济来源的调查,总结各运作中的有利因素与不利因素,进而更...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 循环经济是实现经济、社会、自然生态环境和谐相处、可持续发展的一种全新模式,对我国经济发展有着重要的现实意义。通过企业集群发展循环经济有其必要性和特有优势,有利于实现范围经济和规模经济的有机结...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 从公平理论的视阈来看,某地方高校高层次人才流失的原因可归结为:结果不公平是人才流失的直接原因,程序不公平是人才流失的潜在因素,交往不公平也是人才流失的一个重要因素。所以,要应对高层次人才的流...
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16. 试论高校体育环境现状与可持续发展刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 本文通过对高校体育环境的概念分析,将现阶段高校体育环境按表现形式分为意识环境、行为环境和物质环境三方面进行深入剖析和研究,并对其缺陷进行归因;在当今社会大环境中思考高校体育环境,以使高校体育...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 养成教育是内在养成与外在养成的统一。但现实中我们却过于关注青少年的外在养成,内在养成明显不足。因此,隶属于内在养成的自我意识培养被忽视,从养成教育视角研究青少年自我意识培养的理论著述更是少见...
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18. 论和谐社会中诉讼机制的价值取向刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 当市场经济、和谐社会成为当代中国的模式选择时,如何在和谐的价值取向之下,使频繁的社会冲突与和谐的诉讼机制有机契合,以解决法制现代化进程带来诉讼理念的传统与现代性的冲突,是我们必须面对的重大问...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 以博弈论的视角,从教育所关涉到的各方利益主体的利益博弈的角度出发,对我国传统和当代师生关系的基础、特征进行解析,探讨当下高校师生关系的改进与发展。对师生关系的恰切诊察,将有益于我们塑造一个现...
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20. 论体育文化的科学发展内涵刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 体育文化具有两个维度:理性维度和价值维度。在体育文化的几千年绵延发展历程中,理性维度与价值维度虽然有不同的力度表现,但始终保持着张力对峙现象。本文从党中央提出的科学发展观的视角出发,认为体育...
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21. 论高校辅导员绩效考核体系的重构刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 对高校辅导员而言,一个科学的绩效考核体系在很大程度上直接或者间接地促进其职业化、专业化发展。本文在分析高校辅导员绩效考核体系现存问题的基础上,通过对360度绩效评价理论、关键绩效指标方法、层...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 企业公民建设的始发站是好的公司治理。我国商业银行的企业公民建设正在经历由外部环境压力下的"强制性变迁"向外部因素诱导、企业自主的"诱导性变迁"的转变。在这个过程中,强化公司治理、构建企业公民...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 基于问题的学习是让学生围绕着如何解决一些结构不良的、真实的问题而进行的一种有针对性的、实践性的学习。基于问题的学习能够有助于促进学生打下灵活的知识基础,发展解决实际问题、批判性思维和创造性思...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 课堂互动以教师、学生和教学媒介三者的动态平衡和良性循环为目标,以知情意行的相互促进为动力。本文针对传统单向和形式主义互动模式存在的问题,结合所授《普通心理学》课程的案例,对课堂互动模式作理论...
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25. 论以体验为核心的秘书教学的构建刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 以体验为核心的秘书教学,既是原理又是方法论,是秘书教育问题的整体解决的理论方案。它主张在秘书教学中树立"以人为本"的体验教育核心理念,通过实施各类体验活动,促进学生职业人格、伦理道德、价值观...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 本问从土力学研究在土木工程建设中如何取得更好的社会效益和经济效益的角度,提出土力学研究与教学中的探究性思维问题,探讨了探究性思维的本质内涵;结合土力学研究和教学工作实际,总结了土力学研究的主...
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27. 民办高校师德建设机制探究刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 发展中的中国民办高等教育亟待提高师德水平,建立一支高素质的专职教师队伍。民办高校加强师德建设必须坚持先进性与普遍性相统一、继承与创新相统一、自律与他律相统一的原则。建立健全民办高校师德建设的...
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28. 浅谈中国画的“留白”艺术刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： "留白"在历代中国画家的作品中随处可见,"留白"不是简单的空白,是精心安排下的空白,是构成中国画形式美的重要因素,是建立在中国美学基础之上的审美观念的产物。本文从中国画的"气韵"、"虚实"、...
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29. 浅谈计量单位教学的体会刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 【正】在计量单位数学中,常出现些令人啼笑皆非的问题:如"小华身高134米;一个鸡蛋重55千克;课桌面面积40米;方芳跑100米约用13分钟"等等。这固然
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30. 浅谈小学数学合作学习的组织策略刊名： 学术评论发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 【正】《小学数学课程标准》明确指出:"通过义务教育阶段的数学学习,学会与人合作,并能与他人交流思维的过程和结果。"合作学习是促进学生进行意义建构,促
学术评论基本信息
| 刊名 | 学术评论 | 主编 | |
| 曾用名 | 福建论坛(社科教育版)；福建论坛(经济社会版) | ||
| 主办单位 | 福建社会科学院 | 主管单位 | 福建社会科学院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | 35-1313/C | |
| 邮编 | 350001 | 电子邮箱 | xueshupl@163.com |
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