我国博士后制度中“同站同学科”现象分析

• 作者: 张斯虹
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 博士后制度 学科交叉 现象分析 高层次人才 博士后事业 学术交流 制度建立
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G644.8

摘要

我国博士后制度建立的初衷是促进学术交流和学科交叉，培养和造就高层次人才。但随着博士后事业的发展，渐渐出现了“同站同学科”现象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张斯虹	中山大学人事处	5	33	2.0	5.0