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巧借“触点”,激活写作源头
初中语文
写作教学
触点
思维
巧借生活情境开展小学数学教学的策略
小学数学
生活情境
创设方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧借博客教写作
来源期刊 湖南教育(语文) 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 体验作文
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 I2
字数 1195字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李佑生 9 0 0.0 0.0
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湖南教育B
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5578
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