课件制作中的不良倾向与改进策略

• 作者: 刘渊 王芙蓉
• 来源期刊: 信息技术教育（陕西）
• 学科: 教育
• 关键词: 课件制作 不良倾向 多媒体教学 优化课堂教学 现代与传统 现代化教学 教学质量 青年教师
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

目前时兴的多媒体教学对于优化课堂教学，提高教学质量起到了一定作用。许多青年教师被课件的强大功能和优势所吸引，正在不断地努力探索这一新的领域，希望能将现代与传统的教学方法较好地融合在一起，以适应现代化教学的步伐。但是，笔者在亲自制作一些课件并观看了大量相关的公开课后，发现在制作和使用课件时存在诸多不良趋向，影响了教学效果，削弱了多媒体的优势。本文旨在和大家共同探讨改进策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘渊		7	1	1.0	1.0
2	王芙蓉		2	0	0.0	0.0