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新课程理念下初中毕业英语学业考试的命题原则
新课程理念下初中毕业英语学业考试的命题原则
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摘要：
本文阐述了新课程背景下初中毕业英语学业考试的命题原则以及考试促进教学和学生发展的评价理念,以更好地考查考生综合运用英语的能力.
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文献信息
| 篇名 | 新课程理念下初中毕业英语学业考试的命题原则 | ||
| 来源期刊 | 中小学外语教学（中学） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学业考试 发展性原则 导向性原则 科学性原则 基础性原则 真实性原则 开放性原则 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 5-13 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 7197字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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发展性原则
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期刊影响力
中小学外语教学(中学)
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-6541
CN：
11-1318/G4
开本：
出版地：
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2731
总下载数（次）
8
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