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摘要:
博雅教育旨于对精神成人的追求,对人性价值的反思,对生命质量的关注.其教育目的与医学生的培养目标,具有一定的契合和融通之处.在社会医学发展的新形势下,将博雅教育元素融入至医学生堵养教育中,有着非常重要的现实意义.本文以"博雅教育"为线索,从社会因素、职业发展等多方面深入分析了在医学生培养过程中实施"博雅教育"的重要意义,并探索了在医学院校有效开展博雅教育的途径和方法.
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文献信息
篇名 刍议博雅教育与医学生培养
来源期刊 杭州师范学院学报(医学版) 学科 教育
关键词 博雅教育 医学生 培养 方法
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 医学与社会
研究方向 页码范围 215-217,232
页数 4页 分类号 G40-034
字数 4729字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱月儿 杭州师范大学临床医学院 3 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
博雅教育
医学生
培养
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范学院学报(医学版)
双月刊
1008-4894
33-1221/R
杭州市下沙高教园区学林街16号
chi
出版文献量(篇)
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