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摘要:
人的智力因素要发挥最大的效能,必须有突出的非智力因素的支持.非智力因素包含多个纬度,具有明显的层次结构,它从整体的互相渗透来影响个体的活动.幼儿喜欢的音乐活动作为载体,兼顾了非智力因素内部诸因素的和谐,实现了智力因素和非智力因素的平衡.
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体育教学中非智力因素的培养
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非智力因素
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文献信息
篇名 在音乐活动中发展幼儿非智力因素
来源期刊 开封教育学院学报 学科 教育
关键词 非智力因素 音乐活动 幼儿
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教育·心理
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G610
字数 2925字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2008.04.037
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研究主题发展历程
节点文献
非智力因素
音乐活动
幼儿
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开封教育学院学报
月刊
chi
出版文献量(篇)
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16403
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