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学生良好行为习惯养成刍议
学生良好行为习惯养成刍议
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摘要：
基于行为习惯是人在特定环境下重复作用形成的一种"行为定势",论述了在学生教育管理中良好行为习惯养成的重要意义,探讨了如何运用正强化巩固学生良好行为习惯、运用负强化矫正学生不良行为习惯的方式方法.
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行为习惯
良好
养成
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体育锻炼
良好行为习惯
影响因素
养成方法
意义
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文献信息
| 篇名 | 学生良好行为习惯养成刍议 | ||
| 来源期刊 | 南京工业职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学生教育管理 行为习惯 养成 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（1） | 所属期刊栏目 | 教育教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 69-71 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G715 |
| 字数 | 4783字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1671-4644.2008.01.026 | ||
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研究主题发展历程
节点文献
学生教育管理
行为习惯
养成
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南京工业职业技术学院学报
主办单位：
南京工业职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1671-4644
CN：
32-1635/Z
开本：
出版地：
南京市仙林大学城羊山北路1号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2046
总下载数（次）
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