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摘要:
异步课堂教学的着力点是如何培养学生的自学能力,教材是学生获取知识的主要渠道,是学生能力培养的凭藉。教学实践中,我感受到,只有培养好学生的阅读教材的能力,才能为培养学生自学能力打下扎实的基础。
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文献信息
篇名 浅谈数学异步教学中学生阅读能力的培养
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 能力的培养 学生阅读 异步教学 学生自学能力 数学 异步课堂教学 学生能力培养 阅读教材
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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1 康泽荣 3 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
学生阅读
异步教学
学生自学能力
数学
异步课堂教学
学生能力培养
阅读教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
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