作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
不论哪种学科都有一个共同任务,那就是提高学生的学习能力,而在诸能力中,阅读是第一能力。可以说阅读能力提高了,对开展数学异步教学,对培养学生自学能力打下了扎实基础,这也叫根深叶茂。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 阅读能力的提高是数学异步教学的基础也是提高数学成绩的首要条件
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 阅读能力 数学成绩 异步教学 学生自学能力 学习能力 能力提高 学科
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琨 34 77 4.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读能力
数学成绩
异步教学
学生自学能力
学习能力
能力提高
学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导