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应用物理专业实践教学方法的探索
应用物理专业实践教学方法的探索
作者:
彭月祥
王丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实践教学
分层教学
工程教育
创新能力
嵌入式计算机
摘要:
结合本科生的实践教学环节,分析了应用物理专业的特点与实践教学内容的联系,认为应用物理专业人才的培养重在应用,在实践环节内容的选题上、在教学手段和方法上以培养学生的创造能力为目的.本文以嵌入式技术在光电子技术中的应用为例,探索了以培养理工结合、复合型工程技术人才的培养模式.并在光电子课程设计中采用分层教学,效果十分明显.提出从课程设计、创新实践环节、毕业设计三个阶段实现创新人才的系统培养.
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文献信息
篇名
应用物理专业实践教学方法的探索
来源期刊
中国现代教育装备
学科
教育
关键词
实践教学
分层教学
工程教育
创新能力
嵌入式计算机
年,卷(期)
2008,(12)
所属期刊栏目
实践与实训
研究方向
页码范围
125-127
页数
3页
分类号
G71
字数
3212字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-1438.2008.12.047
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王丽
133
1374
20.0
33.0
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彭月祥
14
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实践教学
分层教学
工程教育
创新能力
嵌入式计算机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
主办单位:
中国高等教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-1438
CN:
11-4994/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
邮发代号:
82-651
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
总被引数(次)
36537
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