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摘要:
为适应高等职业院校发展新形势的需要,进一步探寻当代高职生的心理路程,本研究采取了问卷调查、座谈讨论、个别了解等方法对860名高职生进行了询问调查,着重从高职生的学习心理、人格特征、情感心理、社交心理等四个方面进行了深入分析.由于受所处环境、教育方式以及其自身特性等因素的影响,高职学生有着特殊的心理状况,本文在作者多年的工作经验的基础上提出了解决高职生一些特殊心理的对策.
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文献信息
篇名 高职生心理状况分析及对策研究
来源期刊 学校党建与思想教育(普教版) 学科 哲学
关键词 高职学生 心理状况 分析 对策
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 心理门诊
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 B84
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱华珍 3 5 1.0 2.0
2 彭健 8 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
心理状况
分析
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
chi
出版文献量(篇)
4610
总下载数(次)
7
总被引数(次)
9919
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