高职生职业自我效能、专业承诺与心理健康关系之研究现状

• 作者: 林冰
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 高职生 职业自我效能 专业承诺 心理健康 研究现状
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 所属期刊栏目: 职业技术教育
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G449
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.09.042

摘要

近年来国内对于高职生职业自我效能、专业承诺与心理健康关系方面的研究,不仅数量十分有限,而且多半是围绕两者之间的关系进行的;将职业效能、专业承诺和心理健康三者结合起来进行的研究目前尚未多见.从研究对象上看,国内近几年对职业效能感和专业承诺更多的是局限于企事业员工、教师、护士及普通大学生的研究;而在对高职生这一特殊的、新兴的群体中,这两者的研究非常有限,为研究者留下极大的后续研究空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林冰		2	19	1.0	2.0