基于"三层次"开放实验室项目实践教学体系的构建

• 作者: 宋福强 范晓旭
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学 三层次 开放实验室项目
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 专业建设与教学改革研究
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3186字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4107.2008.04.027

摘要

为适应当今社会"厚基础、强实践、重能力、求创新"的人才培养目标,并根据我校目前自然科学实践教学现状和结合大学生创业教育的要求,提出了基于"三层次"的开放卖验室项目体系构想,即基础层、能力层、创新层.并通过积极的探索与实践,在培养学生基本动手能力的基础上,全面提升学生综合素质,培养学生基本动手能力、综合设计能力、研究创新能力三个层次的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋福强		49	381	13.0	17.0
2	范晓旭		23	136	7.0	11.0