病例会诊

• 作者: 詹传玲
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 病例 会诊 摸球游戏 统计分析 学生 师能
• 年，卷（期）: xxsxjs_2008,（9）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.62

摘要

[病例]（摸球游戏：学生在装有4个黑球、4个白球的袋里重复摸球30次）如果A老师能将全班的数据作统计分析。会得出黑、白球摸到的可能性非常接近，进一步渗透重复试验次数越多，黑、白球的可能性就会趋向相等。