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略论职业技术院校英语教与学过程中创新思维的养成
略论职业技术院校英语教与学过程中创新思维的养成
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摘要：
针对近年来网络环境下高职英语教与学的现状，结合教学实践提出了高职英语教学中培养学生创新思维的几项切实可行的路径，对职业技术院校英语教学提出了可以借鉴的经验。
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职业学校
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创新思维
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浅析小学英语创新思维教学
小学英语
教学
创新思维
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 略论职业技术院校英语教与学过程中创新思维的养成 | ||
| 来源期刊 | 长春师范学院学报：自然科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高职院校 英语教学 创新思维 策略 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 142-144 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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高职院校
英语教学
创新思维
策略
研究起点
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期刊影响力
长春师范学院学报：自然科学版
主办单位：
长春师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-178X
CN：
22-1276/G4
开本：
出版地：
吉林省长春市长吉北路677号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3286
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