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摘要:
21世纪素质教育的主旋律是知识创新,创新思维是创新能力的思想基础。本文就关于在人体生理学教学过程中如何提升学生的创新思维能力进行探讨。
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提升
动物病理生理学教学实践中学生创新性思维能力的培养
动物病理生理学
创新性
思维
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于在人体生理学教学过程中提升学生的创新思维能力的探讨
来源期刊 医学信息 学科
关键词 人体生理学 创新思维 教学创新
年,卷(期) 2015,(41) 所属期刊栏目 临床医学 -- 经验交流
研究方向 页码范围 412-412
页数 1页 分类号
字数 1765字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴文婷 2 2 1.0 1.0
2 陈剑英 2 2 1.0 1.0
3 许秀娟 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
人体生理学
创新思维
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
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86
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139882
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