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摘要:
教学设计就是对课堂教学做出科学规划和设想,安排好科学、完整、有序的教学程序.新课程不仅要重视课前的顸设性,更要重视课堂教学的创新性:从整体上重视"宏观构想"设计;从结构上重视"教学环节"设计;从内容上重视"探究问题"设计;从形式上重视"实践活动"设计.
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文献信息
篇名 重视语文创新性的教学设计
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 语文教学 重视 创新性 教学设计
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 文科教学探索
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G633.3
字数 3231字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2008.02.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵芝 涞水县文教局教研室 2 0 0.0 0.0
2 梁永兰 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
重视
创新性
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
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