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原文服务方: 新课程       
摘要:
提问在小学语文教学中是一种能有效促进师生互动的重要方式,也是每一位小学教师必须要掌握的重要技能.富有技巧性的提问不但能充分调动学生主动学习的积极性,培养学生的学习兴趣,还能实现最佳的教学效果.以此为切入点,研究探讨对小学语文教学在提问设计方面的创新内容.
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初中语文教学提问设计的创新分析
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设计创新
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文献信息
篇名 论小学语文教学提问设计的创新
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文教学 以生为本 难易程度
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 问题研究1
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
以生为本
难易程度
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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