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摘要:
教育部颁布的高考数学课程标准考试大纲(以下简称为课标考纲),是我省2009年课标课程高考数学科考试说明编写和2009年课标课程高考数学科命题的主要依据.如何领会课标考纲的精神,把握课标考纲的本质,是一项迫在眉睫的任务.据笔者调查,
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文献信息
篇名 高考数学"课标考纲"与"大纲考纲"的比较
来源期刊 福建中学数学 学科 教育
关键词 解决问题 数学问题 数学总复习 行为动词 数学知识 能力要求 数学课程标准 高考数学 考试大纲 课标
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G634.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
解决问题
数学问题
数学总复习
行为动词
数学知识
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数学课程标准
高考数学
考试大纲
课标
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建中学数学
月刊
35-1084/O1
16开
福建师范大学数学与计算机科学学院
34-9
1980
chi
出版文献量(篇)
4013
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2
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1225
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