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摘要:
中小学由“应试教育”向“素质教育”转轨,是我国基础教育改革的一个根本性问题。如何有效的落实素质教育,从1988年开始选择了湖北大学黎世法教授创造的异步教学理论来指导自己的初中数学教学实践。从第四轮开始向州教委申报“中学异步教学的实验与研究”课题,经过第四轮异步教学实践,1999年中考取得了优越的成果。实践证明,异步教学是快速推进素质教育,大面积提高教学质量的有效现代教育模式。
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篇名 素质教育的成功之路
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 “素质教育” 异步教学理论 “应试教育” 基础教育改革 教学实践 现代教育模式 初中数学 湖北大学
年,卷(期) ybjxyj_2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
节点文献
“素质教育”
异步教学理论
“应试教育”
基础教育改革
教学实践
现代教育模式
初中数学
湖北大学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
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