语文学科过程性评价的实践构想

• 作者: 林维武
• 来源期刊: 中学语文(下旬·大语文论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学科 过程性评价 实践构想
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2858字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.01.008

摘要

在教学实践中,如果能够恰当而准确地选择评价项目和评价标准,注意实施过程中各个细节,那么,过程性评价完全可以激发学生学习的主动性,促进学生语文学习能力的稳步提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林维武		1	0	0.0	0.0