试论先秦儒家教育的人文主义传统——中西比较的视角

• 作者: 张雪蓉
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 先秦儒家 教育的宗旨 重人文 明人伦
• 年，卷（期）: jysyjjk_2008,（3）
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 分类号: G40

摘要

中国教育从先秦时候开始就奠定了以人为本的教育宗旨，具有鲜明的人文精神。这种教育传统与西方人文主义教育传统相比，其最大的特点是重视人伦道德。强调从社会的人伦的高度要求受教育者，这就导致了理想人格的实现必须以牺牲本我的自由为代价，去依照道德的规范和榜样的力量来使自己完善、成为人伦中的楷模。由于中西方传统教育在教育宗旨上的这种差异，进一步决定了中西人文教育的传统在教育原则、教育方式和人才出路上的不同。