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在数学教学中培养学生的探究能力
小学数学
培养学生
探究能力
如何在数学教学中培养学生的创造思维能力
数学教学
创造性
思维能力
浅析数学教学中学生创造能力的培养
创造性能力
多种思维
创造性价值的练习题
恰当方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在数学教学中创造情境培养学生实践能力
来源期刊 人民教师论坛 学科 教育
关键词 学生实践能力 数学教学 培养 情境 “三个面向” 以人为本 人的发展 勇于创新
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G630
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏国宏 2 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生实践能力
数学教学
培养
情境
“三个面向”
以人为本
人的发展
勇于创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教师论坛
月刊
1002-2821
CN 11-1318/G4
石家庄市中华南大街邮局1038信箱
出版文献量(篇)
1093
总下载数(次)
1
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0
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