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原文服务方: 新课程       
摘要:
数学教学中培养学生的创造能力至关重要。那么,在数学教学中应如何培养学生的创造能力呢?要吃透教材,灵活把握知识体系;运用恰当教法,培养学生的多种思维方法;设计有创造性价值的练习,对学生进行有针对性的训练。
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中学生
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问题
策略
谈中学生数学创造性思维能力的培养
数学思维
数学思维结构
元认知
数学认知结构
数学创造性思维能力
主要因素
心理品质
思维的智力品质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析数学教学中学生创造能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 创造性能力 多种思维 创造性价值的练习题 恰当方法
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创造性能力
多种思维
创造性价值的练习题
恰当方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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