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摘要:
2002年刚刚开始课改的时候,尽管经过了通时培训,我依然感到茫然与困惑,如何在课堂上贯彻新课程理念,是我一直思考的问题。也就是从那时起,我开始拿起笔撰写教学反思,到目前为止,已完成了150余篇。有结合科研课题撰写的札记,有记录学生个案的教育叙事,有撰写的教学课例、案例,有针对某一节课进行的教学反思,还有根据教学的某一点撰写的论文。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在反思中超越自我
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 超越自我 教学反思 新课程理念 科研课题 教育叙事 教学课例 撰写 课改
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G40-012
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作者信息
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1 崔世娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
超越自我
教学反思
新课程理念
科研课题
教育叙事
教学课例
撰写
课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
总下载数(次)
7
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