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摘要:
结合部分世界主要发达国家艺术史专业的办学资料,将欧美国家艺术史专业的主要办学模式概括为4类:培养人文艺术史人才模式、培养综合艺术史人才模式、培养专门艺术史人才模式、培养普及艺术史人才模式,并分析当代艺术史专业的发展趋势。同时,个案剖析国内外艺术史专业本科教育的课程结构,通过对比分析引出一些对我国艺术史专业建设的反思和启示。
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文献信息
篇名 对国外重点高校艺术史专业的现状分析与思考
来源期刊 齐鲁艺苑:山东艺术学院学报 学科 文学
关键词 艺术史专业 办学模式 课程结构
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-18
页数 5页 分类号 J110.9
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丕宇 山东艺术学院科研处 26 48 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
艺术史专业
办学模式
课程结构
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁艺苑:山东艺术学院学报
双月刊
1002-2236
37-1063/J
济南市文化东路91号
出版文献量(篇)
4340
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