新课程背景下如何做好班级人本化管理的思考

• 作者: 丁京
• 来源期刊: 职业时空
• 关键词: 新课程 班级管理 人本化
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 管理参考
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 字数: 5650字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8963.2008.12.122

摘要

新课程改革呼唤班级管理的全面创新,"一切为了学生的发展,为了学生一生的发展"是新课程的最高宗旨和核心理念.班级管理创新一定要以学生的发展为本,服务、服从于学生的全面健康发展.班主任在管理过程中,应树立以学生为本的教育理念,采用多种策略从而实现班级管理的最优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁京		3	14	1.0	3.0