论课程博弈

• 作者: 刘丽群
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 博弈过程 课程 利益群体 话语权 妥协
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

课程的诞生并不是一个由支配集团单向独断、单方建构的过程，而是不同利益群体争相在课程中获得话语权的博弈过程，其间充满了斗争、冲突与妥协。课程，就是不同利益群体多次博弈后“妥协”的结果。也正是通过不断博弈，课程逐步趋向民主和完善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽群	湖南师范大学教育科学学院	62	543	12.0	20.0