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摘要:
教学实验室主任作为创新教育的实践者,应当好创新人才培养的抛砖人,成为创新管理的凝聚剂,以保证新时期实验教学改革的顺利实施,为培养知识和能力协调发展的高素质人才创造条件.
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文献信息
篇名 教学实验室主任角色的思考
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 实验室 实验教学 创新
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 专题研讨——新形势下怎样当好实验室主任
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2260字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2008.01.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳俊 华中农业大学生命科学技术学院 62 1183 19.0 32.0
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实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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46
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