循证护理实践教学初探

• 作者: 伍东红 吴国华
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 循证护理 临床教学 实践教学
• 年，卷（期）: 2008,（18）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3674字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.18.046

摘要

考虑到目前循证护理(EBN)在临床教学及应用中还没有广泛普及,鼓励临床护理教师把该理念引入护理实践教学;在见习及学院临床护理实验室小范围环境下进行模拟实验是可行的;EBN是社会进步与医学发展的必然产物,既体现了新的医学模式下护理实践的工作模式,又要求护理教育者在理论教学与实践教学的决策中,在课程设置、教学方法和教学环境中使学生理解并掌握EBN模式,进一步培养学生的评判性思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴国华	郑州大学护理学院	52	290	9.0	14.0
2	伍东红	郑州大学护理学院	45	211	9.0	12.0