开设循证护理学的教学实践与思考

• 作者: 周明芳 尹华华 李巍 舒勤
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 循证护理学 护理教育 教学方式
• 年，卷（期）: 2005,（13）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1210-1211
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2005.13.047

摘要

总结了在护理本科生中以选修课形式开设循证护理的教学经验及效果,提出了开设循证护理课程的必要性,探讨了学习效果的评价方式,同时就授课过程中发现的一些问题提出了改进建议,包括加快循证护理学的教材建设、拓宽循证教育范围、适当的课程整合及授课对象的选择等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李巍		86	390	11.0	18.0
2	舒勤		24	72	4.0	8.0
3	尹华华		18	146	8.0	11.0
4	周明芳		13	67	5.0	8.0