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摘要:
2007年12月对常州大学城5所高职院校部分学生的调查表明,高职学生对思想政治理论课的总体评价较高,对高职院校思想政治理论课实践教学在学生就业能力培养方面的作用有较高的期望值.高职院校思想政治理论课教学改革应与大学生就业能力培养结合起来,加强实践教学环节,在教学内容、教学方法与手段、考核方式等方面逐步形成以就业为导向的思想政治理论课教学体系.
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文献信息
篇名 高职院校思想政治理论课改革与学生就业能力培养相关性的调查报告
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 高职院校 思想政治理论课 就业能力培养 相关性 调查报告
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 社会就业关注
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3606字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2008.01.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘绍斌 27 100 6.0 8.0
2 姜燕 50 189 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
思想政治理论课
就业能力培养
相关性
调查报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
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