异步教学结硕果

• 作者: 傅兴强
• 来源期刊: 异步教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 异步教学法 异步教学实验 学生参与 教学模式 教育工作者 知识获取 学习兴趣 学习能力
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: F0003-F0004
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4

摘要

社会的发展、科技的飞跃对我们教育工作者提出了新的要求，要改变过去那样“一刀切”的教学模式，切实让学生参与知识获取的过程，从而培养学生的学习兴趣，提高学生的学习能力。黎世法教授顺应时代的需要提出了新的教学模式——“异步教学法”，为我们指明了方向。从1996年起，我由学校安排进行异步教学实验，现已结束第一轮的实验，进入第二轮实验，收效较好，现将实验情况总结如下：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅兴强	湖北省兴山县古夫镇中心小学	3	0	0.0	0.0