如何改进作文教学

• 作者: 任再学 周久明
• 来源期刊: 农村经济与科技
• 学科: 教育
• 关键词: 丰富创作素材 突出个体性 激发作文兴趣 活跃第二课堂
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1725字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7103.2008.05.047

摘要

作文教学必须改革,只有坚持以生活为基础,突出学生的主体地位,发挥其个性,培养学生对作文的兴趣,活跃第二课堂方,可适应新课程理念下的作文教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周久明		2	2	1.0	1.0
2	任再学		1	0	0.0	0.0