浅谈高中历史教学中非智力因素的培养

• 作者: 王盈盈
• 来源期刊: 中国基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 历史教学 非智力因素 情感 态度 价值观
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

如何实现新课程中三维目标的“情感、态度和价值观”这一目标，是课程改革中的难点。情感、态度和价值观作为非智力因素，其培养目标就是促进学生情感、意志、性格的发展、积极的人生态度的养成以及正确价值观的形成。本文从动机、兴趣、情感、意志等方面论述高中历史教学中非智力因素的培养，这对于情感、态度和价值观这一教学目标的实现具有重要意义。

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