分段进行初中字词教学

• 作者: 王安岭
• 来源期刊: 安徽教育
• 学科: 文学
• 关键词: 篇章结构 语言素养 词汇贫乏 过渡阶段 复述课文 新版教材 情感态度 作文训练 地理课 生物课
• 年，卷（期）: ahjy_2008,（5）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: H19

摘要

【正】初中语文教学与小学语文教学的最明显的区别就是从对文本的局部即字词句的认知逐渐提升到对篇章结构的理解、感悟和欣赏。初中阶段是学生从小学到高中的一个过渡阶段。小学是打基础阶段,高中是语文素养的提

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王安岭		1	0	0.0	0.0