幼儿园双语教育可行性的探讨

• 作者: 夏巍
• 来源期刊: 今日教育：当代幼教
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教育 幼儿园 学前教育研究 教育研究者 性问题 国内
• 年，卷（期）: jrjyyjjk_2008,（5）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G75

摘要

近年来，双语教育一直是我国学前教育研究的一个热点领域，许多研究者从不同的角度对幼儿园双语教育进行了分析与探究。关于幼儿园双语教育的可行性问题是近年来国内学前教育研究者讨论与争议最多最集中的问题之一。纵览近十年有关幼儿园双语教育方面的文献，笔者发现专家们对此的态度与看法各持理据，莫衷一是，本文对国内关于幼儿园双语教育研究的成果进行了初浅的分析，并在此基础上提出一些个人的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏巍	西南大学教育学院	5	2	1.0	1.0