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摘要:
众所周知,中长跑教学的目的是为了提高学生的内脏器官功能,发展耐力素质,培养吃苦耐劳和勇于克服困难的优良品质。但由于中长跑项目的特点加之教学方法单调、枯燥,因而大多数学生对中:长跑教学持畏难情绪,学习的积极性不高,教学效果不尽人意。笔者经过多年的教学实践摸索发现,改变教学方法,采用趣味性教学方法是提高中长跑教学效果的重要途径。下面就向大家介绍一些趣味教学法,希望能起到抛砖引玉的作用。
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文献信息
篇名 浅析中长跑的趣味教学法
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 中长跑教学 趣味教学法 教学方法 教学效果 中长跑项目 内脏器官 耐力素质 优良品质
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G822.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丛林 154 73 5.0 8.0
2 朱静华 41 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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节点文献
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中长跑教学
趣味教学法
教学方法
教学效果
中长跑项目
内脏器官
耐力素质
优良品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
11988
论文1v1指导