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摘要:
义务教育阶段的数学教学要从未来人才素质培养着眼,不仅要让学生掌握数学知识和科学的思维方法,提高数学能力,还要培养他们乐观自信、独立自主、开拓创新、敢于负责、坚毅勇敢、善于合作等良好的个性品质。
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小学
数学教学
学生
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方法
小学数学教学中如何培养学生的综合素质
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思维能力
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心理素质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在小学数学教学中培养和发展学生良好的个性品质
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 人才素质培养 小学数学教学 个性品质 学生 义务教育阶段 思维方法 数学知识 数学能力
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江兆凤 广西贺州市教育局教科所 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人才素质培养
小学数学教学
个性品质
学生
义务教育阶段
思维方法
数学知识
数学能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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