浅谈开展家庭物理小实验的意义和方法

• 作者: 张留民
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 趣味化 课程标准要求 课程与教学改革 简易化 创造性思维 课堂教学 知识的基础 直观性 事物现象 知识的理解
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】 物理实验改革是物理课程与教学改革的重要组成部分.新的课程标准要求物理实验,无论在实验课题和内容的选择上、实验方案的设计上,还是在实验教学的要求和评价上,都应趋于生活化、简易化、趣味化、大众化以及实

作者信息

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1	张留民		1	0	0.0	0.0