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“爱美之心,人皆有之。”美是人们精神生活的一种享受,一种乐趣,一种陶醉。儿童有着强烈的爱好美,向往美,追求美的愿望。《语文课程标准》也多次提出要提高学生的文化品位和审美情趣。因此陶冶儿童美感,培养审美情趣是小学语文教学不容忽视的重要内容:
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如何在语文教学中培养学生的审美情趣
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篇名 让“美”流淌在课堂之中——在小学语文教学中培养学生审美情趣的思考与实践
来源期刊 南昌教育 学科 教育
关键词 小学语文教学 审美情趣 学生 培养 “美” 《语文课程标准》 实践 课堂
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G623.2
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1 李衍珍 1 0 0.0 0.0
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小学语文教学
审美情趣
学生
培养
“美”
《语文课程标准》
实践
课堂
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期刊影响力
南昌教育
月刊
江西南昌市民德路215号
出版文献量(篇)
2128
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