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摘要:
心血管外科学临床教学实践中存在着学员人数多、层次参差不齐、来源复杂的特点.同时,心血管外科学医疗风险高,而学员的医疗风险防范意识薄弱;心血管外科学病种多、病情复杂、病情变化快,而学员的基础相对较差,对心血管外科学的理解不容易深入.针对上述教学难点,首都医科大学附属北京安贞医院心血管外科采取分层化教学管理、理论与案例教学相结合、制定详细教学计划、紧密结合临床实际、重视基础理论教学等对策,取得了较好的教学效果.
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文献信息
篇名 心血管外科学临床教学实践中的难点与对策
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 心血管外科学 临床教学 难点 对策
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 G71
字数 5262字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.05.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张健群 北京市心肺血管疾病研究所首都医科大学附属北京安贞医院心血管外科 2 6 1.0 2.0
2 甘辉立 北京市心肺血管疾病研究所首都医科大学附属北京安贞医院心血管外科 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
心血管外科学
临床教学
难点
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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