心血管外科标准化患者的培训及临床教学应用

• 作者: 张云 秦川
• 来源期刊: 中国医药科学
• 学科: 医学
• 关键词: 标准化患者 心血管外科 临床教学 培训
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 分类号: R-4|G642
• 字数: 5032字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0616.2017.18.009

摘要

目的 探索建立心血管外科专业标准化患者团队,并对其临床教学应用效果进行评价与分析.方法 招募我科医师或护士10名参与SP培训;将本院五年制及八年制临床专业见习生分为实验组与对照组,分别接受SP模式教学和传统见习模式教学,通过多元化考核(SP模式考核及传统模式考核)评价教学效果并进行问卷调查.结果 SP模式考核成绩实验组高于对照组,差异具有统计学意义(t=11.871,P＜0.01);传统模式考核两组学生成绩差异无统计学意义(t=1.482,P＞0.05);问卷调查结果显示,绝大多数SP培训参与者及实验组学员对SP模式教学持积极态度.结论 建立心血管外科专业SP团队具有较高可行性,SP教学模式在心血管外科临床教学中具有较高的应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦川	第三军医大学附属新桥医院心血管外科	20	91	5.0	8.0
2	张云	第三军医大学附属新桥医院心血管外科	15	46	3.0	6.0