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摘要:
为了促进了中国教育公平的实现和发展,顺应我国高等教育从精英化到大众化的教育格局,全面推进国家教育援助工作.国家教育援助体系经历了从个别资助到大范围资助、单一资助到系统资助,经济资助到物质、精神的全方位教育援助的过程,形成了具有中国特色的贫困生资助政策体系,极大地促进了贫困生的全面发展.未来教育援助工作的关键问题是完善贫困生身份的界定标准和程序,促进经济资助与心理援助的和谐与统一.
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文献信息
篇名 从经济资助到教育援助——贫困生资助体系发展与前瞻
来源期刊 中国农业银行武汉培训学院学报 学科 教育
关键词 贫困生 教育援助 经济资助
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G52
字数 5320字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-4817.2008.06.034
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 游洁 江汉大学政法学院 13 165 6.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
贫困生
教育援助
经济资助
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相关学者/机构
期刊影响力
农银学刊
双月刊
1004-4817
42-1864/F
大16开
武汉市武昌中北路186号
1991
chi
出版文献量(篇)
3077
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