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摘要:
在当今素质教育培养全面发展的人思想的指引下,应把美育引入学校体育,体育教师应在学校体育中对学生实施美育.本文从美学的视角认为体育教师应该重塑形象,首先积极对自身实施美育,使自己成为一个审美的人,另外还要加强内在美和外在美的修养,做到内外完美统一.
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文献信息
篇名 体育教师形象的美学探析
来源期刊 河南科技学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 体育教师 形象 全面发展 美学
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 体育保健
研究方向 页码范围 142-144
页数 3页 分类号 G807
字数 3745字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6060-B.2008.04.043
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高泳 河南科技学院体育系 19 60 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教师
形象
全面发展
美学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南科技学院学报(自然科学版)
双月刊
1008-7516
41-1417/N
大16开
河南省新乡市
1973
chi
出版文献量(篇)
3046
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